问：论文查重为何出现百分之百重复？答：论文查重时出现100%重复主要原因如下：
1、论文内容均来自互联网，拼凑而成，无原创内容，这种情况100%重复也不奇怪；
2、未按论文查重系统要求提交对应格式的论文文档，导致查重系统无法正确识别，重复率100%；
3、论文查重系统自身的问题，导致查重结果出错；
4、盲目删除标红部分，论文内容过少，重复率=抄袭字数/总字数。答：全重的话，说明抄袭痕迹是比较严重的！建议修改到20左右的重复率在上交！问：如何修改论文查重后重复内容？答：1、怎么每次查重的结果都不同？
因为不同的查重系统所收录的资源库以及算法都是不一样的，并且它们的数据库也都在不断地进行更新。举个列子，你写完论文后第一天去查重时得到的检测结果是在30％以内的，但等过了几天你再拿同样的文章去进行查重的时候，检测出来的结果可能就会发生了变化。这是因为在你第一次查重时，系统的资源库中并没有收录你提交查重文章的一些内容，所以在检测的过程中，肯定就没有对比源，那么你的重复率自然就会很低了。但是过段时间后系统的资源库发生了更新，此时你再去拿去进行查重检测的时候新增了一些你文章中的相似内容，于是你查重后就有了明确的对比源，那么你的论文重复率自然而然也就会变高了。
2、重复的内容直接删减。
有许多同学都这么认为，降低重复率最简单直接的方法就是直接把重复的内容给删减不就行了。但小编要说，这种方法只能适当的去使用，如果你把重复的地方过度的删减，那么论文相应的总字数也跟着减少了，要知道论文的重复率是抄袭字数x总字数得到的，字数少了重复率一样不会变低很多的。
3、盲目的去给标红的地方增加字数。
修改重复的地方，不仅是要变化语句增加字数，同时也要注意将之前的重复语句进行一个替换。如果之前重复的内容几乎没有修改只是添加了一些字数的话，那么字数增加新增的内容可能又构成新的重复率来源。
4、抄书不会被标红。
没错现在的查重系统对于很多书本的内容都是没有收录的，所以有的同学就大范围的去照搬照抄书本内容，可你怎么就知道你所复制的书本到底有没有收录呢？现在查重系统的收录库都是在不断扩大的，如果你所抄袭的书本已经被收录过了那么最后只会导致重复率非常之高。答：修改方法一:同义词替换
同义词替换可以解决基于关键词的标红问题,下面就给大家举几个例子:
"原理" = "基本思路"
"突出优势" = "强竞争力"
"处于弱势" = "落于下风"
"悲惨童年" = "恶劣的原生家庭背景"
"电影行业" = "文娱产业"
修改方法二:结构改写
把字句与被字句的改写是基础,而且并不难理解,这里就不在赘述了.
还有一种结构改写是由拆分、打散、重组构成的,并结合了同义词替换的手法.或者可以将长句拆分为短句,根据因果关系、并列关系等逻辑关系对句子进行重装整理就能达到降重的目的.
修改方法三:扩写降重
当单独语句被标红时,可以尝试扩写降重.
扩写降重可以尝试从逻辑链入手,根据自己的观点,将短句扩写为"因为...,伴随着...,...呈现...."这样的句式.
修改方法四:删减降重
根据改写和扩写都无法降重的标红部分只有两种处理办法:
1. 在之前的改写基础上,已经降重到了规定百分比以下,而这句话又是核心观点或重要论据,无法轻易舍弃,那么就保留吧,论文的完整性比无关紧要的查重比重要.
2.直接删除.其实很多同学都有为了过关凑字数的现象,而为了凑字数的大段引用又会被标红,这种时候不如当断则断,尽早删除.字数实在不够可以多补充一些自己的核心观点.
(学术堂提供更多论文内容)问：论文查重的重复率结果会有什么影响？答：论文检测平台自身存在的不足。
人们应当了解，每一检测系统的检验标准是不一样的，资源将不断创新。比如，在系统软件的第一日，查重率是30%，几日后，查重率比之前高了2倍。为何？由于在初次的论文查重中，很将会检测系统没有包括您的文章内容，因此在检验全过程中没有比照的来源。那样，查重率毫无疑问会更低。在此之后，当储存库被升级时，当您再次检验它时，将会有个清楚的比照源，因此查重率会提升。
红色一部分被删掉过多。
实际上，减少查重率的最立即方式 是立即删掉它。我相信这是很多毕业生的所作所为或想法，但是如果你直接删除内容，所需的字数也会减少。许多人不清楚相对的查重率会随之总篇幅的降低而提升盲目跟风提升红色一部分的篇幅。正版大部分没有改动，可是提升了许多英语单词。
正版大部分没有改动，可是提升了许多英语单词。尽管这种行为消弱了查重率，但在20个字提升到40个字以后，查重率依然是一大半，新的内容将会造成新的查重来源于。
拷贝书藉不容易被标识为红色。
网上大量的文章将引用本书的内容，不包括纸质检测，因此许多人将直接复制本书的内容，导致更高的重复率。假如您仅仅拷贝书藉的内容，别人也会做一样的事儿。假如包括别人的毕业论文，那麼毕业论文的内容将由检测系统明确为剽窃。答：目前市面上的查重系统有很多得出的结果也有差异，比较专业的查重平台，而且得出的查重报告也是蛮精准的，那么在查重比较严格的情况下，用paperfree进行检测得出的重复率也会相对严格些。重复率主要取决于论文结构与相似程度，下面一起来了解下论文查重的准确率是不是对论文降重起到帮助：
事实上论文查重的准确度越高那么对论文降低重复率帮助是更大的，查重得出的数据越高，我们就能更准确地找到哪些内容与别人相似，可以对自己的论文全面的了解清楚。部分同学为了降低重复率导致论文质量下降许多，一些论文检测平台的对比数据库与查重算法不太行，就会导致论文查重的准确率也降低了，所以我们不要认为这些平台重复率达标了就不管了，因为有可能学校查重时还是无法通过，那么初稿我们要选择靠谱的以及安全性高的平台进行初步的查重与修改，终稿建议使用学校要求的最终查重系统进行一次检测。
其次查重报告我们要学会怎么去查看，通常论文查重系统会把相似度的部分标记成红色与橙色字体，绿色与黑色就代表没有重复的内容。最后，只要对照报告修正即可。红色部分是必须修改的，至于橙色部分可以根据要求修改，如果学校要求重复率标注的不是那么高，可以适当修改，如果学校要求重复率标准高，那么同样需要修改。如果学校要求的是其他系统的查重，那么最后还需要通过学校要求的系统进行检测，从而确保重复率达标。答：一、考核业务水平
毕业论文是评价学生业务学习、专业成果的重要途径，也是当前学生毕业考核与学位评定的重要依据之一。通过撰写毕业论文，考在其运用所学专业知识对某一问题进行探讨和研究的能力，考察其查阅资料和写作文章的能力。如果查重率太高的话，说明抄袭的情况比较严重，学生的学业水平也很难评估！
二、启迪学术思想
撰写毕业论文的过程也是学生查询专业资料(中文资料和外文资料)，再次学习的过程。学生在阅读前人学术论文的过程中，可以对不同时期的学术思想进行归纳，受到启迪，继续探索形成新的学术研究课题，对培养学生关注社会问题，关注科研最新成果及生产实际需求有一定意义。
三、锻炼科研能力
毕业论文是对学生从事科学研究能力的基本训练。撰写毕业论文，从选题、拟定大纲或实施方案到最后成文，始终与毕业论文指导教师或学生本人所承担的各级各类科研项目或学术研究紧密联系，具有不同程度的实际应用价值，有利于提高学生独立分析问题和解决问题的能力，是一个非常必要的锻炼机会。
若论文的查重率较高，不符合学校的标准，那么这个学生可能也没有实际的分析过问题，科研能力有所欠缺！
四、培养认真的态度
撰写毕业论文是高等院校学生完成学业的最后一个学习环节，是高等院校一项重要的教学工作，不容忽视。学生从选课题、查资料到列提纲、拟草稿，无一不需要以严肃认真的态度对待。毕业论文的写作，对培养学生良好的学习态度、认真的工作作风是极大的促进，为毕业后独立工作打下良好的基础。答：论文查重的目的一个就是为了避免抄袭，提高论文质量。如果一定要问重复率影响因子就是论文的内容，是否创新和内涵，质量水平高，有层次。如果走学术道路，那么更应该在论文发表上下文章了。
其次，论文检测系统选择，知网是标杆。其他的系统价格便宜，但不能随便频繁换系统，这样会影响检测效果，从而影响到重复率。
详细可咨询专业系统。
一般都在文献综述部分，因为很有可能牵扯到引证，其他的就是如果你的论文是拼凑的或者直接抄袭他人的话，降重降得又不够好，那么很容易查重绘大片标红。
无论是标题还是作者，或是参考文献。这些小的细节都需要我们去把控。虽然标题的存在与否对于重复率来说没有任何影响，但是如果是忘记把作者署名或者没有修改好引用参考文件的格式，那么就会对论文的重复率产生较大的影响。有时候甚至会因为一个名字的差错，而导致整篇论文的重复率不合格。因此论文查重的细节工作务必要做好。答：重复率太高的话会被毙掉，重新写。答：每个学校都有自己的重复率，不同的学校对重复率有不同的要求；学生在上交学校之前也会进行自查，那么论文查重的重复率结果会有什么影响？paperfree小编给大家讲解。
1.首先，重复率高于学校，超出学校范围；不能满足学校要求，甚至不能参加辩护，不能毕业；此外，学校只给你一个修改论文的机会，如果你不确定这个机会，学校不能让你无休止地修改，第二次不合格，你就有可能不能毕业。
2.论文重复率低于学校要求。如果你的论文查重率很低，达到一定水平；很容易拿到优秀的毕业论文。如果你是一个打算考研或者考博的同学，这样的论文对你很有帮助；
3.如果论文查重率不确定，可以通过其他平台查重修改。如果修改不了，可以寻求专业的降重，给你一些修改建议。因为大部分重复率不可能一次达到合格线以内，只要修改就没问题。
学校一般在20％-30％，符合学校标准，顺利毕业不会有问题；如果你想变得更好，跟上更好，那就是收获更多。毕竟，没有人会拒绝优秀。